Das ist eine der häufigsten Fragen, die ich von Eltern der Klassen 1–3 höre: “Wie soll ich helfen, wenn ich selbst kein Deutsch kann?”. Die gute Nachricht: Sie müssen die Sprache nicht können, um eine echte Stütze zu sein.

Ihre Rolle ist nicht das Übersetzen

Statt zu versuchen, die Aufgabe für das Kind zu lösen, schaffen Sie lieber die Bedingungen für selbstständiges Arbeiten: ein ruhiger Ort, Zeit ohne Hektik und Begleitung, wenn das Kind nicht weiterkommt.

Werkzeuge, die wirklich helfen

  • Foto der Aufgabe mit kurzer Frage an die Lehrerin — statt zu raten, kann die Unklarheit in der nächsten Stunde geklärt werden.
  • Gemeinsames lautes Lesen, auch ohne den Inhalt zu verstehen — schon das Hören des Sprachklangs hat einen Wert.
  • Arbeitsblätter aus dem Unterricht — sie festigen genau den Wortschatz, den das Kind bereits kennt, sodass die Hausaufgabe keinen unerwarteten neuen Stoff bringt.